【本周活動優惠中】你想要當什麼呢？(精裝)熱賣
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商品訊息功能:
商品訊息描述: 學習認識自己、喜歡自己，很重要嗎？
好好做自己就會好快樂。這本關於孩子學習認識自己的小書來自西班牙的聖地牙哥，畫風精緻可愛、故事簡單卻深含寓意和思考性。作者創作這書的靈感是來自一個小女孩蕾貝卡自己玩的小遊戲。這個小遊戲，透過不斷的詢問自己和各種不同動物們，來發現自己的優點和缺點，並且在這個過程中，學習認識自己。
全書是由第三者（可能是媽媽、爸爸或老師）不斷的對不同角色提出一個問題：「你想要當什麼呢？」以及每個角色的回答串連而成。
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第一個被問到的是女孩：蕾貝卡，妳想要當什麼呢？
女孩說：我想要當一條魚，這樣我就能不受打擾，享受寂靜，並且在海裡自由自在的游泳。
蕾貝卡想要當魚，但是當了魚就會滿意自己了嗎？
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於是，第三者問魚：魚呀魚，你想要當什麼呢？
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熱賣商品未料魚回答：我想要當一隻貓頭鷹，這樣我就能捕捉老鼠野兔，並且在天空自由自在的翱翔。
蕾貝卡希望自己是魚，魚卻想要當貓頭鷹，那麼貓頭鷹會不會也想要當別人呢？隨著故事的進行，讀者們會發現，不管是貓頭鷹，還是之後的鱷魚、巨嘴鳥、變色龍或貓咪，大家都想要變成「別人」，可是不管牠們變成誰，牠們還是不喜歡自己。其實，每種動物都有自己的優點，只是牠們都只看見自己的缺點……
這書還包含了幾個好玩的創意發想，使得整本書更具趣味性和可讀性，也提升了孩子的閱讀樂趣。首先，當讀者看到了書封，大概就可以猜想出，這書是由上而下閱讀；而翻開書頁，上頁簡單的文字和下頁滿版的圖片，清楚的文圖對照，故事讀來更是一目了然；還有，書頁裡一張張小圖的安排，就像是一個個小線索，可讓讀者預知哪個角色想要當什麼、誰又想要當誰。
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故事裡，每個角色都希望變成「別人」。你呢？暢銷產品
折扣得獎紀錄
2011年西班牙聖地牙哥第四屆國際康波斯特拉繪本獎
說明：西班牙聖地牙哥（Santiago）市的教育局與當地的Kalandraka出版社聯合推動了國際康波斯特拉（Compostela）繪本獎，並提供獎金作為插畫家的出版費用。評審團評選的結果於國際兒童圖書日及聖地牙哥市民閱讀推廣活動日前後出爐。參賽作品可以以伊比利半島內的任何官方語言形式呈現，且必須是原創及未發表的作品。
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商品訊息簡述:
作者： 阿里安娜．帕皮妮
新功能介紹- 原文作者： Arianna Papini
- 譯者： 孔繁璐
- 繪者： 阿里安娜．帕皮妮（Arianna Papini）
- 出版社：薪展文化事業有限公司
新功能介紹 - 出版日期：2016/01/29
- 語言：繁體中文
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下面附上一則新聞讓大家了解時事
修剪人員要證照 剪太過要罰錢 | 高屏離島 | 地方 | 聯合新聞網
高雄市早期有不少路樹經常被破到只剩下樹幹。 圖／聯合報系資料照片 分享 f特惠特價商品acebook 每逢颱風來襲，造成全高雄市數萬棵行道樹傾倒，養工處在每年汛期前，都會提早修剪行道樹，卻因委外包商便宜行事，多處路段路樹慘遭「斷頭」，遭護樹團體批評過度修剪，引發外界批評。養工處決定今年起，高雄市樹木修剪人員，必須具備3年內核發的實作合格證明，合約並載挖好康折扣情報明若過度修剪要罰錢。高雄市養工處說，樹木修剪證特賣經典商品照的合格率僅約3成左右，像高雄市工務局辦的認證課程為例，學員須接受2天的專業知識及實作訓練，才能參加考試，養工處也正研擬補考機制、回訓機制等配套措施。. } }); } 養工處表示，都市修樹主要有幾項考量，第一是人車安全，所謂「樹大招風」，一旦行道樹樹冠層過於茂盛，強風將在樹冠層產生強大阻力，頭重腳輕之下使樹木傾倒，樹木如根部腐朽或樹幹腐朽，倒塌恐致災，所以為防颱執行修剪樹木就有必要。再者，行道樹枝葉如果與行人熱銷及車輛必經道路、交通號誌、招牌及電線等設施有衝突時，為安全也要修樹。還有樹體本身，過於茂密的枝葉易有病蟲害孳生及生長不正常的枝條如下垂枝、逆行枝、叉生枝、幹生枝等，都需修剪。
行政院去年8月推動「少子女化對策計畫」，規劃準公共幼兒園機制，與符合要件的私幼簽約、加以補助，提供在公立幼兒園、非營利幼兒園之外，另一個平價教保選擇。圖／ingimage 分享 facebook 準公共化幼兒園去年8月上路，但基隆市私立愛米爾幼兒園批評，本學期應在2月15日以前完成撥款，卻到現在都還沒有收到，加入準公共化政策後，政府資金佔一半以上的運作經費，延遲發放造成一筆動輒數十萬的經費缺口，對經營上造成莫大壓力，也讓教學團隊甚至學生家長，感到十分不安。市府教育處表示，9天春節連假就卡了很多工作天，目前已加快腳步，下周一就可撥付；以後將加速撥付處理流程，向教育部請款同時，就同步跑財主單位公文，以最快速度撥付補助。基隆市共有18家準公共化幼兒園，基隆市私立愛米爾幼兒園執行長鄭宇博指出，幼兒園基於回饋社會的立場，於第一時間與基隆市政府簽約。但大半年下來，根據準公共化契約內容，市政府第一學期第一期的款項應該在8月1日之前撥款，第二期撥款應該在9月30日前完成。第二學期第一期以及第二期的經費分別應該在2月15日以及4月15日前完成撥款。令人遺憾的是，政策施行的第一學期，第1期款項遲至11月30日才完成撥款。.inline-ad { position: relative; overflow: hidden; box-sizing: border-box; }
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@media screen and (max-width: 320px){ .inline-ad{margin: 0 -10px;} } 鄭宇博說，在這項公共政策的形成過程中，嚴格的篩選了以獲利為優先的私立幼兒園，因此有了學童每月收費平均不得超過9000元的門檻。許多加入的幼兒園像他們一樣，是屬於沒有雄厚資本的中小型園所。原本他們靠每學期的註冊費支持硬體設備的修繕、更新，靠著每月月費支付老師的薪水以及餐費等各項經常性費用支出。鄭宇博表示，加入準公共化政策後，政府資金佔一半以上的運作經費，延遲發放造成一筆動輒數十萬的經費缺口，不但對經營上造成莫大壓力，也讓教學團隊甚至學生家長，感到十分的不安。對於主管單位的處置方式，更令他們十分憤怒。教育處說明，有關準公共幼兒園第二期補助款，教育部經費於2月13日撥入基隆市市庫，目前已加速趕辦簽轉基金及動支撥款作業，預計於下周一完成陳核撥款。雖補助經費請付有其一定程序，但為維護業者經營，以後市府於請款同時亦將同步進行撥款作業，縮短原訂期程，以最快速度撥付補助，與園方共同營造永續、優質的育兒環境。基隆市政府教育處長陳素芬進一步說明，基隆市政府的經費分成市庫與教育發展基金，教育部先行核撥經費至市庫，但市庫還要再核撥給教育發展基金才能支應費用，有教育發展基金的縣市都是如此。9天春節連假就卡了很多工作天，下周一就可撥付，第一學期會在11月撥付，是因為剛開辦才會如此，第一學期都完成核撥等所有程序，才能辦第二學期。第二學期原2月15前要撥付，但卡春節及元宵去掉很多工作天，才會今都還沒有跑完財主單位的程序。陳素芬說，以後加速流程，同步處理，向教育部請款時，就同步跑財主單位公文，這樣教育部一核撥到市庫時，就可同步可從教育發展基金核撥給幼兒園，也就是說，撥付的流程，可從原本的2周改為2天，以最快速度處理，不會再讓幼兒園苦等。
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